Exercícios sobre classes gramaticais e orações coordenadas

1. Considere as frases: 

I. A reciclagem de papel tem mostrado lucros em vários campos da indústria. 

II. O papel estava inutilizado pelas manchas de tinta. 

III. Os habitantes de São Paulo estão acostumados com o trânsito. 

IV. Era um grupo de habitantes da cidade que protestava contra a greve de ônibus. 

São substantivos as palavras sublinhadas em: 

a) todas as frases.  

b) I, II e III, apenas.  

c) I e III, apenas. 

d) II e III, apenas. 

e) III, apenas. 

2. Sublinhe os artigos no trecho abaixo e classifique-os em definidos ou indefinidos. 

Alice olhava uns pedaços de papel rasgado que estavam sobre a escrivaninha. Perguntava-se quem seria o responsável, uma vez que se tratava de sua lição de Matemática. A matéria apresentava, para ela, todas as dificuldades que uma aluna do Ensino Médio já deveria ter resolvido. Quem teria sido o responsável? 

3. Escreva os artigos na coluna correta e classifique-os. 

a) Era uma bela festa de casamento. 

b) O papagaio já não comia mais; estava muito velho. 

c) Umas pessoas vieram procurá-lo, mas não encontraram ninguém. 

d) Perdi a sandália nova que ganhei em meu aniversário. 

e) Vou comprar uns doces para a festa. 

Artigo definido	Artigo indefinido	Gênero	Número

4. Circule, nas alternativas a seguir, a palavra que exerce a função de adjetivo. 

a) A mulher calma olhava apenas a paisagem. 

b) A calma daquela aluna me deixava desesperada. 

c) Ninguém disse que ele era um homem honesto.  

d) É impossível desejar um mundo perfeito.  

e) O aspecto do terreno não era agradável.  

f) O terreno era adequado a construções de prédios. 

5. Substitua as locuções adjetivas pelo adjetivo correspondente. 

a) As atividades dos alunos serão entregues amanhã. 

b) As loções para cabelo devem ser cuidadosamente escolhidas. 

c) As dores de abdômen que ele tinha pediam uma cirurgia. 

d) Era um dia de chuva, tristonho e quieto.  

e) Minha mãe sempre sofreu de problemas do coração. 

6. Complete as lacunas com os verbos no tempo e modo pedidos. 

a) Que eu saiba, ninguém __________________ o acontecido. (relatar -- pretérito perfeito do indicativo)  

b) Nesse tempo, eu não __________________ mais nele.  (pensar -- pretérito imperfeito do indicativo.)  

c) O barulho do trânsito não __________________ até aqui. (chegar -- futuro do presente)  

d) Sempre nos __________________ a sua presença. (faltar -- mais-que-perfeito do indicativo)  

e) Muitas vezes __________________ manter contato com eles, mas sempre _____________________. (tentar e falhar -- mais-que-perfeito do indicativo) 

7. Leia as frases e siga o exemplo. 

Os funcionários cumprem seus horários, embora achem a carga horária muito extensa. 

Os funcionários cumpriam seus horários, embora achassem a carga horária muito extensa.  

a) Os homens vão à missa regularmente, embora se esqueçam de Deus no dia a dia. 

b) Crianças pequenas não têm noção do perigo, embora sejam alertadas sobre ele. 

c) Os estudiosos de Medicina afirmam que o homem pode viver cento e vinte anos, embora não possam provar isso. 

d) As grandes cidades têm frotas de veículos cada vez maiores, embora a poluição automotiva prejudique a saúde ambiental e a do homem. 

II. Em que tempo e modo os verbos foram empregados? 

III. Em qual das orações há locuções verbais? Transcreva-as. 

8. Identifique os advérbios e classifique-os (tempo, modo, negação, dúvida, lugar, intensidade). 

a. Partiu hoje, mas voltará amanhã. 

b. Calmamente, expliquei-lhe que não era motivo para choro. 

c. Poucos ganham muito e muitos ganham pouco. 

d. O orador representou muito bem sua turma. 

e. Permanecerei aqui o tempo que for necessário. 

f. Talvez eles não voltem logo. 

g. Sempre estão alegres, nunca tristes. 

9. Classifique o a ou as destacados como artigo definido, pronome pessoal oblíquo, pronome demonstrativo, preposição ou contração. 

a. “Ana sentia-se animada, com vontade de viver. Sabia que, por pior que fossem as coisas que estavam por vir, não podiam ser tão horríveis como as que já tinha sofrido.” (Érico Veríssimo) 

b. “Há tempos que se habituou ao silêncio, àquela ausência de pés humanos, barulho algum a cortar a solidão.” (Adonias Filho) 

c. “Enquanto caminhava, puxando os meninos pelas mãos, ia dando nome às coisas que viam.” (Autran Dourado) 

d. Ninguém a julgava infeliz, pois estava sempre a brincar com os netos e a tranquilidade tomava conta do seu olhar. 

10. Identifique e classifique as conjunções coordenativas dos períodos abaixo (aditiva, explicativa, conclusiva, adversativa, alternativa). 

a. Ora xingava a mãe do juiz, ora reclamava dos jogadores. 

b. O pai procurou o filho e humildemente pediu-lhe desculpas. 

c. Não corra, que é perigoso. 

d. O professor não só veio como vai dar prova. 

e. Ele foi eleito, porém suas loucuras não tinham o apoio da população. 

f. O vigário era muito festeiro; logo, qualquer pipoca estourada o atraía. 

g. Os preços das verduras estão altos; diminuiremos, portanto, o seu consumo. 

h. Esperei-a; ela, porém, não veio. 

i. Aceitarás minha sugestão, ou darás outra? 

j. Estudem, porque em breve farão uma prova.