conotação e Denotação

DENOTAÇÃO E CONOTAÇÃO

Chama-se Semântica o ramo da língua portuguesa que estuda o significado das palavras. Os conceitos de denotação e conotação referem-se ao uso das palavras e suas possibilidades.

Denotação

A palavra está sendo utilizada em seu sentido real, literal, próprio de dicionário, com significado restrito. É muito comum o uso da linguagem denotativa nos textos jornalísticos e científicos.

Na tirinha acima, as expressões estão em seu sentido denotativo, e o humor é obtido pelo enunciado do segundo quadrinho e a expressão de desaprovação de Helga, esposa de Hagar.

Conotação

A palavra está sendo utilizada em seu sentido figurado, com significação ampla. O sentido conotativo é próprio da criatividade do falante e remete às inúmeras possibilidades existentes na língua. É muito comum o uso da linguagem conotativa nos textos literários, principalmente através das figuras de linguagem.

Na tirinha acima, a expressão "pendurar a conta" está utilizando o sentido conotativo da língua.

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Vejamos alguns exemplos de frases utilizando os dois modos a partir das seguintes palavras:

ovelha – coração – traíra – mão – chave – baleia – olhos – cobras – gata – pantera

Denotação	Conotação

As ovelhas são animais gregários, sensíveis e inteligentes.

“Eu sou, Senhor, ovelha desgarrada...” (Gregório de Matos)

Meu avô fará uma cirurgia nocoração.	João mora no coração da Amazônia.
Pescamos várias traíras no sábado.	Sempre desconfiei de que ele fosse umtraíra.

Queimei a mão ao preparar o almoço.

“Sinto que o tempo sobre mim abate suamão pesada.” (Carlos Drummond de Andrade)

Esqueci as chaves do carro em casa.

Um dia descubro a chave do seu coração.

As baleias correm sérios riscos no futuro.	O André está uma verdadeira baleia.
Seus olhos estavam lacrimejando.	Fura os olhos do tempo... (Miguel Torga)

O Instituto Butantan possui as mais diversas espécies de cobras.	Minha sogra é uma cobra.
A gata não parava de miar.	A atriz Jennifer Connely é uma gata.
Um filhote de pantera de apenas 2 semanas foi adotado por uma cadela no zoológico de Belgrado.	“Somente a ingratidão, esta pantera, foi sua companheira inseparável.” (Augusto dos Anjos)

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Exercícios

Anote “D” quando o texto for predominantemente denotativo e “C” quando for conotativo.

1)      No período dos reis católicos, a Espanha empreendeu uma política de financiamento de explorações marítimas, rivalizando poder com Portugal. (___)

2)      Meu coração tropical está coberto de neve, mas ferve em seu cofre gelado, a voz vibra e a mão escreve mar. (João Bosco / Aldir Blanc) (___)

3)      Nas tuas mãos trazias o meu mundo. Para mim dos teus gestos escorriam estrelas infinitas... (Sophia de Mello Breyner Andresen) (___)

4)      Receita de bolo de cenoura

     Ingredientes

     Massa / 3 unidades de cenoura picada 

     1 xícara de óleo de soja / 3 xícaras de farinha de trigo

     2 xícaras de açúcar / 1 colher de fermento em pó (___)

5)      O passaporte brasileiro é o documento oficial, emitido pelo Departamento de Polícia Federal, que identifica o cidadão brasileiro perante as autoridades de outros países. (___)

6)      Minh´alma de sonhar-te anda perdida, meus olhos andam cegos de te ver... (Florbela Espanca) (___)

7)      Técnico realiza treino tático e repete formação que empatou o último jogo. (___)

8)      Cuidado, as paredes têm ouvidos. (___)

9)      Ri, Coração! Tristíssimo palhaço! (Cruz e Sousa) (___)

10)   Este medicamento é indicado para o alívio das manifestações inflamatórias das dermatoses, quando complicadas por infecção secundária. (___) 

Exercícios sobre classes gramaticais e orações coordenadas

1. Considere as frases: 

I. A reciclagem de papel tem mostrado lucros em vários campos da indústria. 

II. O papel estava inutilizado pelas manchas de tinta. 

III. Os habitantes de São Paulo estão acostumados com o trânsito. 

IV. Era um grupo de habitantes da cidade que protestava contra a greve de ônibus. 

São substantivos as palavras sublinhadas em: 

a) todas as frases.  

b) I, II e III, apenas.  

c) I e III, apenas. 

d) II e III, apenas. 

e) III, apenas. 

2. Sublinhe os artigos no trecho abaixo e classifique-os em definidos ou indefinidos. 

Alice olhava uns pedaços de papel rasgado que estavam sobre a escrivaninha. Perguntava-se quem seria o responsável, uma vez que se tratava de sua lição de Matemática. A matéria apresentava, para ela, todas as dificuldades que uma aluna do Ensino Médio já deveria ter resolvido. Quem teria sido o responsável? 

3. Escreva os artigos na coluna correta e classifique-os. 

a) Era uma bela festa de casamento. 

b) O papagaio já não comia mais; estava muito velho. 

c) Umas pessoas vieram procurá-lo, mas não encontraram ninguém. 

d) Perdi a sandália nova que ganhei em meu aniversário. 

e) Vou comprar uns doces para a festa. 

Artigo definido	Artigo indefinido	Gênero	Número

4. Circule, nas alternativas a seguir, a palavra que exerce a função de adjetivo. 

a) A mulher calma olhava apenas a paisagem. 

b) A calma daquela aluna me deixava desesperada. 

c) Ninguém disse que ele era um homem honesto.  

d) É impossível desejar um mundo perfeito.  

e) O aspecto do terreno não era agradável.  

f) O terreno era adequado a construções de prédios. 

5. Substitua as locuções adjetivas pelo adjetivo correspondente. 

a) As atividades dos alunos serão entregues amanhã. 

b) As loções para cabelo devem ser cuidadosamente escolhidas. 

c) As dores de abdômen que ele tinha pediam uma cirurgia. 

d) Era um dia de chuva, tristonho e quieto.  

e) Minha mãe sempre sofreu de problemas do coração. 

6. Complete as lacunas com os verbos no tempo e modo pedidos. 

a) Que eu saiba, ninguém __________________ o acontecido. (relatar -- pretérito perfeito do indicativo)  

b) Nesse tempo, eu não __________________ mais nele.  (pensar -- pretérito imperfeito do indicativo.)  

c) O barulho do trânsito não __________________ até aqui. (chegar -- futuro do presente)  

d) Sempre nos __________________ a sua presença. (faltar -- mais-que-perfeito do indicativo)  

e) Muitas vezes __________________ manter contato com eles, mas sempre _____________________. (tentar e falhar -- mais-que-perfeito do indicativo) 

7. Leia as frases e siga o exemplo. 

Os funcionários cumprem seus horários, embora achem a carga horária muito extensa. 

Os funcionários cumpriam seus horários, embora achassem a carga horária muito extensa.  

a) Os homens vão à missa regularmente, embora se esqueçam de Deus no dia a dia. 

b) Crianças pequenas não têm noção do perigo, embora sejam alertadas sobre ele. 

c) Os estudiosos de Medicina afirmam que o homem pode viver cento e vinte anos, embora não possam provar isso. 

d) As grandes cidades têm frotas de veículos cada vez maiores, embora a poluição automotiva prejudique a saúde ambiental e a do homem. 

II. Em que tempo e modo os verbos foram empregados? 

III. Em qual das orações há locuções verbais? Transcreva-as. 

8. Identifique os advérbios e classifique-os (tempo, modo, negação, dúvida, lugar, intensidade). 

a. Partiu hoje, mas voltará amanhã. 

b. Calmamente, expliquei-lhe que não era motivo para choro. 

c. Poucos ganham muito e muitos ganham pouco. 

d. O orador representou muito bem sua turma. 

e. Permanecerei aqui o tempo que for necessário. 

f. Talvez eles não voltem logo. 

g. Sempre estão alegres, nunca tristes. 

9. Classifique o a ou as destacados como artigo definido, pronome pessoal oblíquo, pronome demonstrativo, preposição ou contração. 

a. “Ana sentia-se animada, com vontade de viver. Sabia que, por pior que fossem as coisas que estavam por vir, não podiam ser tão horríveis como as que já tinha sofrido.” (Érico Veríssimo) 

b. “Há tempos que se habituou ao silêncio, àquela ausência de pés humanos, barulho algum a cortar a solidão.” (Adonias Filho) 

c. “Enquanto caminhava, puxando os meninos pelas mãos, ia dando nome às coisas que viam.” (Autran Dourado) 

d. Ninguém a julgava infeliz, pois estava sempre a brincar com os netos e a tranquilidade tomava conta do seu olhar. 

10. Identifique e classifique as conjunções coordenativas dos períodos abaixo (aditiva, explicativa, conclusiva, adversativa, alternativa). 

a. Ora xingava a mãe do juiz, ora reclamava dos jogadores. 

b. O pai procurou o filho e humildemente pediu-lhe desculpas. 

c. Não corra, que é perigoso. 

d. O professor não só veio como vai dar prova. 

e. Ele foi eleito, porém suas loucuras não tinham o apoio da população. 

f. O vigário era muito festeiro; logo, qualquer pipoca estourada o atraía. 

g. Os preços das verduras estão altos; diminuiremos, portanto, o seu consumo. 

h. Esperei-a; ela, porém, não veio. 

i. Aceitarás minha sugestão, ou darás outra? 

j. Estudem, porque em breve farão uma prova.